ให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรี้ยนรู้แบบกลุ่ม และ สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง
เป็นสิ่งที่ทำให้ใช้ทักษะกระบวนคิด ในการแก้ไขปัญหาในชีวตประจำวัน สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ได้จริง
1. โครงงานสามารถช่วยให้นักเรียนได้มีทักษะในการเรียนรู้ได้อย่างมีระบบ มีรูปแบบในการจัดการเรียนรู้ มีการคิดที่เป็นระบบ และช่วยให้เกิดทักษะทางด้านการสื่อสาร ที่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในยุคปัจจุบัน2. โครงงาน เห็นความสำคัญของการศึกษาเรียนรู้ ที่มุ่งให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง โดยอาศัยความร่วมมือของสมาชิก ในการช่วยเหลือซึ่งกันและกันที่จะทำให้ได้ข้อมูลที่หลากหลาย ที่เกิดจากการระดมพลังสมอง
ได้รับทราบความรู้แปลกใหม่เกี่ยวกับกระบวนการคิดที่จะนำไปใช้กับนักเรียน แต่ก็ค่อนข้างยากในการปฏฺบัติเพราะเราขาดการฝึกคิด แต่หวังว่าการอบรมในวันนี้จะทำให้เราไปฝึกเด็กคิดได้ไม่มากก็น้อย แต่เรื่องในการปฏิบัติต้องใช้เวลา ซึ่งบางครั้งหลักสูตรของกระทรวงทำให้เราถูกบีบ อีกทั้งเน้นเนื้อหาวิชาแน่นมาก
สามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้และเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
1. โครงงานสามารถช่วยนักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร - เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น - บูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ได้ - ใช้ทักษะความคิดขั้นสูง - ใช้กับชีวิตจริง - แก้ปัญหาได้2. อาจารย์สามารถใช้โครงงานเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร - สามารถสื่อสาร - สามารถค้นคว้า - สามารถสร้างชิ้นงานเพื่อนำเสนองานได้
1. โครงงานสามารถช่วยนักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร2. อาจารย์สามารถใช้โครงงานเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร ข้อที่ 1-เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนนำไปใช้ในชีวิตจริงได้-สามารถบูรณาการความรู้ในทุก ๆ ด้านข้อที่ 2-นำความรู้พื้นฐานที่นักเรียนได้เรียนในชั้นเรียนมาวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวัน-นำปัญหาที่เจอมาวิเคราะห์เพื่อใช้โครงงานในการแก้ปัญหา
1. โครงงานช่วยทำให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ ได้ตนเอง และเป็นความรู้ที่ยั่งยืนยาวนาน2. สามารถทำให้ผู้เรียนรู้วางแผนการทำงานและมีส่วนร่วมในการทำงานอย่างมีระบบ3. สามารถนำความรู้ไปบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่นๆ
โครงงานเป็นการฝึกทักษะทางชีวิตโดยตรงทำให้นักเรียนเกิดความสนุกในการเรียนรู้เกิดความท้าทายในการค้นหาคำตอบที่จะจุดประกายในการสืบค้นความสำเร็จหรือผลของโครงงานก้อจะปรากฎออกมาในความเป็นจริงในชีวิต และ การบูรณาการทำให้เกิดความเพลิดเพลิน
1.สามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้และเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง2.นำภาพแห่งความสำเร็จมานำเสนอให้นักเรียนดู
1. ให้นักเรียนได้แสดงบทบาทของตนเอง2. ฝึกให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดควบคู่กับการศึกษาหาความรู้
การสอนแบบโครงงานจะฃ่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสิ่งที่ต้องการ และได้รับประสบการณ์จริงในการเรียนรู้ หรือการสืบค้น รวมทั้งการทำงานเป็นกลุ่ม มีการแลกเปลียนเรียนซึ่งกันและกัน และถ่ายทอดองค์ความรู้ไปยังบุคคลอื่นๆ ต่อไป
1. ต้องคิดวางแผน ดำเนินงาน ควบคุม ประเมิน ปรับปรุง จนกระทั่งงานออกมาประสบความสำเร็จ2. รู้จักการตั้งคำถามต่างๆเพื่อกระตุ้นความคิดของนักเรียน เรียนรู้การทำsite แต่มีข้อกังวลคือ ตามไม่ทันและจำไม่ได้
แสดงความคิดเห็น
14 ความคิดเห็น:
ให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรี้ยนรู้แบบกลุ่ม และ สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง
เป็นสิ่งที่ทำให้ใช้ทักษะกระบวนคิด ในการแก้ไขปัญหาในชีวตประจำวัน สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ได้จริง
1. โครงงานสามารถช่วยให้นักเรียนได้มีทักษะในการเรียนรู้ได้อย่างมีระบบ มีรูปแบบในการจัดการเรียนรู้ มีการคิดที่เป็นระบบ และช่วยให้เกิดทักษะทางด้านการสื่อสาร ที่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในยุคปัจจุบัน
2. โครงงาน เห็นความสำคัญของการศึกษาเรียนรู้ ที่มุ่งให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง โดยอาศัยความร่วมมือของสมาชิก ในการช่วยเหลือซึ่งกันและกันที่จะทำให้ได้ข้อมูลที่หลากหลาย ที่เกิดจากการระดมพลังสมอง
ได้รับทราบความรู้แปลกใหม่เกี่ยวกับกระบวนการคิดที่จะนำไปใช้กับนักเรียน แต่ก็ค่อนข้างยากในการปฏฺบัติเพราะเราขาดการฝึกคิด แต่หวังว่าการอบรมในวันนี้จะทำให้เราไปฝึกเด็กคิดได้ไม่มากก็น้อย แต่เรื่องในการปฏิบัติต้องใช้เวลา ซึ่งบางครั้งหลักสูตรของกระทรวงทำให้เราถูกบีบ อีกทั้งเน้นเนื้อหาวิชาแน่นมาก
สามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้และเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
1. โครงงานสามารถช่วยนักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร
- เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น
- บูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ได้
- ใช้ทักษะความคิดขั้นสูง
- ใช้กับชีวิตจริง
- แก้ปัญหาได้
2. อาจารย์สามารถใช้โครงงานเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร
- สามารถสื่อสาร
- สามารถค้นคว้า
- สามารถสร้างชิ้นงานเพื่อนำเสนองานได้
1. โครงงานสามารถช่วยนักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร
2. อาจารย์สามารถใช้โครงงานเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร
ข้อที่ 1
-เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนนำไปใช้ในชีวิตจริงได้
-สามารถบูรณาการความรู้ในทุก ๆ ด้าน
ข้อที่ 2
-นำความรู้พื้นฐานที่นักเรียนได้เรียนในชั้นเรียนมาวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวัน
-นำปัญหาที่เจอมาวิเคราะห์เพื่อใช้โครงงานในการแก้ปัญหา
1. โครงงานช่วยทำให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ ได้ตนเอง และเป็นความรู้ที่ยั่งยืนยาวนาน
2. สามารถทำให้ผู้เรียนรู้วางแผนการทำงานและมีส่วนร่วมในการทำงานอย่างมีระบบ
3. สามารถนำความรู้ไปบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่นๆ
โครงงานเป็นการฝึกทักษะทางชีวิตโดยตรงทำให้นักเรียนเกิดความสนุกในการเรียนรู้
เกิดความท้าทายในการค้นหาคำตอบที่จะจุดประกายในการสืบค้นความสำเร็จหรือผลของโครงงานก้อจะปรากฎออกมาในความเป็นจริงในชีวิต และ การบูรณาการทำให้เกิดความเพลิดเพลิน
1.สามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้และเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
2.นำภาพแห่งความสำเร็จมานำเสนอให้นักเรียนดู
1. ให้นักเรียนได้แสดงบทบาทของตนเอง
2. ฝึกให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดควบคู่กับการศึกษาหาความรู้
การสอนแบบโครงงานจะฃ่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสิ่งที่ต้องการ และได้รับประสบการณ์จริงในการเรียนรู้ หรือการสืบค้น รวมทั้งการทำงานเป็นกลุ่ม มีการแลกเปลียนเรียนซึ่งกันและกัน และถ่ายทอดองค์ความรู้ไปยังบุคคลอื่นๆ ต่อไป
1. ต้องคิดวางแผน ดำเนินงาน ควบคุม ประเมิน ปรับปรุง จนกระทั่งงานออกมาประสบความสำเร็จ
2. รู้จักการตั้งคำถามต่างๆเพื่อกระตุ้นความคิดของนักเรียน เรียนรู้การทำsite แต่มีข้อกังวลคือ ตามไม่ทันและจำไม่ได้
แสดงความคิดเห็น